ピカソプロジェクト | こどもの豊かな創造性と表現を引き出すアート教育

お知らせ

小学校の生徒から、お手紙が大量に届きました。【小学校にてキャリア教育をしてきました・その後】

公式ブログより

 
奥村みずほです。

先日、プロフェッショナルに学ぶ。という題目で、小学校で授業をさせていただきました。

 
【その時の記事】
第一弾ネガティブ編はこちらです☆
第二弾ポジティブ編はこちらです☆
第三弾真面目編はこちらです☆
第四弾最終回はこちらです☆

 

その生徒たちからのお手紙が本日届きました。

正直、ここまできちんと振り返りまでやってくださる学校って少なくて、しかもゲストティーチャーにまでこんなお手紙が来ることなんて…。

いや。素晴らしいです。
学校教育も変わってきてるんですね。

只今、作文の仕分け中。

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こいつと、こいつは、同じ班。
こいつと、こいつは、相談したな。

とか(鬼)
うそうそ。
ではなく、どういう視点でものを見ているのか。
どう捉えたのか。
そんな分け方です。

 

思っていた以上に、みんなが《自分の》意見を書いてくれています。

かなり面白い分析結果がでています。
先生に、こそっと伝えてみよう♪

 

とりあえず、今のところ一番うけたやつ。

うんうん。
ありがとう。それも伝えたかったんだよ。

大人って、そんなもん^_^

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あとこれ(笑)
三行目。

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ありがとう!
思い出されても、それは違う人や!
もっかい行ったろかっ!

あと、せっかくだから四行目のスタートも「働く」で行ってほしかったな…。

いやでも、よく聞いてるね。そのキーワードはあんまり使わなかったのになぁ。

 

などと言いながら、仕分け中♪

とりあえずですね。

涙腺が緩みそうなのもあります。
皆さんにちょいちょいシェアしていきたいと、思っています。

 

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