2024年5月31日

【北の国から日記】画面の中からこんにちは！２０２４！

【画面の中からこんにちは！２０２４！】

北の国からこんにちは！
あすか先生です。

２０２４年２月１７日、
環境省がおこなうエコチル調査の一環として、
昨年に続き２回目の開催★

北海道でのオンライン工作教室イベントにて
ピカプロの「ミロワーク」をお届けしてきました★

２月の報告を５月にするというルーズさですが、
とっても楽しかったので、ご覧ください＾＾

名匠ミロのピカプロワークは、
いろんな形を重ねてなぞって、
自分じゃかけない不思議な形を作る塗り絵ワークです。

このワークの講師側の難しいところは、
形を描く、ということをうまく伝えられるか。
私は、「形」と「絵」は違うと思っていて、
今回ワークに使いたいのは、単純な「形」。

だけどそれは、あくまでワークの完成例を知っている大人の目線であり、
子供たちは、さてはてどんなものでくるかな？というのも、
講師側のわくわくどきどきでもあります。

まるとまるを重ねたら・・・
真中に目みたいな図形が現れた！
四角を重ねたら、ダイヤの形だ！

画面越しにたくさんの驚きや、
笑いの表情が見られました。

先に言ったように、今回は「絵」ではなく「形」・・・
というものの、うさぎさんだとか、ねこさんといったキャラクターが
間違いかといわれると。。。。
そーーーでもないんじゃないのー！？となってしまうんです(＾＾；)

だってその子が描きたくて、
やってみた結果がそれなので。
誰だって、自分の得意な、好きな絵は披露したいし、描きたくなるもので・・・

そんなときの講師の役割は、
「自分の好きなもの」に、「自分じゃないエッセンス」を足してあげて、
ひらめきに変えてあげること、かなと思っています。

いつも描いてるうさぎさんの
ど真ん中に、一本線をどーーーん！

単色ウサギから、２色ウサギで
ぬりえをすることが決定しました(笑)

こういった思い切りは、
なかなか自分一人じゃ出ない発想。
第三者が加わって、初めて知識となるものかなと思っています。

今回も、多種多様な作品が出揃い、
集合写真はとってもにぎやかに！

来年もみんなに会えたらいいな＾＾